Јавно

Мали дечак. Дечја прича коришћена по Монтессори методи

Мали дечак. Дечја прича коришћена по Монтессори методи


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Постоји врло позната прича то родитеље, васпитаче и децу тера на размишљање о значају слободног размишљања и креативности у школи и у образовању. Прича се зове „Дечачић“ (Хелен Буцклеи), и прича причу о дечаку који је научен да ствари ради механички ... без простора за њега да дода своју фантазију и машту. Да ли желите да знате шта се дешава када то дете промени школу, а учитељ му да слободу да размишља?

Једном је један дечачић ишао у школу. Била је прилично мала и била је то прилично велика школа. Али када је дечачић сазнао да са спољних врата може да уђе у своју учионицу, био је срећан и школа више није изгледала тако велика.

Једног јутра, након провода у школи, учитељ је рекао:

- "Данас ћемо направити цртеж."

Добро! Мали је помислио. Волео је да црта слике. Могао је да их направи свакакве врсте: лавове и ајкуле, кокоши и краве, возове и бродове; и извадио је своју кутију бојица и почео да црта.

Али учитељ је рекао:

- Чекај! Још није време за почетак (и чекао је да сви буду спремни). Сада, рекао је учитељ, цртајмо цвеће.

Добро! Дечачић је помислио да воли да прави цвеће и почео је да прави врло лепе цветове са својим ружичастим, наранџастим и плавим бојицама.

Али учитељ је рекао:

- Чекати! Показаћу вам како. И било је црвено, са зеленом стабљиком. Сада, рекао је учитељ, можете почети. Дечачић је погледао цвет који је учитељица направила, затим је видео онај који је насликао, више му се свидео, али није рекао. Само је окренуо табак и направио цвет попут учитељског. Била је црвена, са зеленом стабљиком.

Други дан, када је дечачић отворио врата споља, учитељ је рекао:

- „Данас ћемо нешто урадити са глином“.

Добро! Дечачић је помислио да воли глину. Свашта бих могао радити са глином: почео да се протеже и меша своју куглу глине.

Али учитељ је рекао:

- Чекај, још није време за почетак! (И сачекао је да сви буду спремни.) Сада, рекао је учитељ, направимо тањир.

Добро! Мали је помислио. Волео је да прави посуђе и почео је да прави неке од свих облика и величина. Тада је учитељ рекао:

- Чекај! Показаћу ти како. И научио их је како се прави једно дубоко јело. Сад, рекао је, можете почети.

И врло брзо, мали је научио да чека и види и ради исте ствари, и врло брзо није радио ствари сам.

Тада се догодило да се дечак са породицом пресели у други град а мали је морао у другу школу. Ова школа је била већа од оне друге и није било спољних врата у учионицу. Морао је да се попне великим степеницама и прође великим ходником да би стигао до своје дневне собе.

И првог дана када је била тамо, учитељица је рекла:

- "Данас ћемо направити цртеж."

Сјајно! Дечачић је размишљао и чекао да му учитељ каже шта да ради. Али учитељица није ништа рекла, само је шетала по соби. Када је стигао са дечаком, рекао је:

- "Зар не желите да нацртате слику?"

- "Да", одговори дете, "шта ћемо да радимо?"

- Не знам док то не урадиш, рекао је учитељ.

- „Како то да урадим?“, Питало је дете.

- "Како желите", рече учитељ.

- „Било какве боје?“, Питао је дечака.

- "Било која боја", рече учитељ. „Да су сви носили исте боје, како бих знао ко је шта радио и која је била која?“

- "Не знам", одговори дечак и почео да прави црвени цвет са зеленом стабљиком.

Тале офХелен Буцклеи.

Можете прочитати још чланака сличних Мали дечак. Дечја прича коришћена по Монтессори методи, у категорији Дечје приче на лицу места.


Видео: Развитие ребенка по Монтессори: обучающие зоны в детской комнате (Може 2022).


Коментари:

  1. Milrajas

    Добио се јефтино, лако се изгубио.

  2. Tatanka-Ptecila

    Between us talking the answer to your question has found on google.com

  3. Ayden

    Yes, quite an interesting article.

  4. Mahfouz

    Након мина то је врло занимљива тема. Дајте са собом, ми ћемо се позабавити.

  5. Con

    This is a precious thing



Напиши поруку